选择网络教育的三大好处

 　　选择网络教育的三大好处

　　一、培养学生自主学习能力。

　　网络课程的学习，使得学生与老师分离，学习过程完全学生自主活动实现，须自觉地约束个人行为，自我设计学习过程(网络课程借助交互提出学习建议)，直至达到学习目的。学习的过程是在思维活跃、兴趣浓厚、激发灵感的状态下进行的。这种学习方式，学生在无形中培养了管理自我、约束自我的能力。

　　二、发展学生的个性。

　　远程学习可以灵活地支配时间，并且不受任何限制，只要具备基本上网条件即可实现。学习过程是个体行为(初学阶段)到群体行为(讨论阶段)再到个体行为(自测)。与传统学习过程——群体行为(教师授课阶段)到个体行为(作业考试)比较，突出了个体作用。这一过程不是简单的形式变化，而是为个性化素质教育创造条件。突出个性意味着个人创新，由此形成的思维灵活性及思维表达新颖性是传统授课方式达不到的。传统授课方式使中学生的思维活动被约束在教师对知识建构之上，实现的是思维求同。网络课程中学生面对有机联系的结构，实现的是思维求异。这无疑是符合当今社会对人才的要求的。

　　三、利于学生终身学习。

　　随着科技发展速度的不断加快，知识量的膨胀和交叉学科的涌现，每一个人都面临着需要满足社会人才的要求，每一个人都面临着需要不断补充和更新知识的时代，玖陆零教育觉得不论个人的意愿如何，终身学习是需要。远程教育以其跨地域、跨文化、跨时空的优势， 限度到底满足人们随时学习知识的要求，这是任何一种教育形式无法比拟的。

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