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教师资格证考试的教学重难点这样确定!

2020-08-02 09:39:17   来源:成才云教育 作者:成才云教育

   教师资格证考试的教学重难点这样确定!

  1. 地位作用分析法

  根据重点的含义,教材知识体系中具有重要地位作用的知识、技能与方法是教学的重点。所以,可以从分析学习内容在教材知识体系中的地位和作用来确定是否为教学重点。

  2. 课题分析法

  很多情况下学习内容的标题(课题)就明确了将要学习的主要内容,由此可以根据学习内容的标题(课题)来确定教学的重难点。

  3. 例题、习题分析法

  重点内容的学习要求学生要达到理解、掌握和灵活运用,因此,教材中一般都配比了一定数量的例题、习题供学生练习、巩固并形成技能与能力。所以,分析教材中的例题、习题的安排和配制可以确定教学的重点。

  4. 学情分析法

  学情分析法又叫经验分析法,是指教师根据往届学生学习理解本节内容的困难程度或者根据知识本身的难易程度再结合学生的理解水平来确定教学的重难点。

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