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教师资格证面试试讲导入的方法(2)

2019-12-09 09:46:23   来源：成才云教育 作者：成才云教育

 　　教师资格证面试试讲导入的方法(2)

　　试讲是教师资格证面试中非常重要的一环，而试讲的第一步就是导入，导入的好坏对试讲至关重要!

　　1.观念冲突导入

　　观念冲突导入是指针对某一自然或社会现象，教师在一开始上课时就向学生呈现相互矛盾的观点，使学生产生激烈的思想冲突，萌发探索事物的强烈愿望的一种导人方法。教学案例如下：

　　举 例：

　　(上课前，教师点燃酒精灯，对烧杯里的液体进行加热，直至沸腾，冒泡。)

　　教师：“谁敢把手指放进这个烧杯?”

　　学生：“怎么可能?……”

　　(学生们议论纷纷，谁也不敢试。)

　　教师看没人来尝试，说：“同学们都不敢啊?那老师来试试。

　　(老师把食指放进烧杯。)

　　教师：“看老师可以做到，真的没有危险，现在有没有人想试一试?”

　　(同学们跃跃欲试，课堂气氛活跃起来。)

　　老师：“液体是醋和油的混合物，醋沉在油下面，醋的沸点比水和油都低很多。加热后醋很快就开始’沸腾。不知道醋的沸点的人是不敢尝试的，其实里面的温度只有60度。”

　　教师利用学生以往的经验：沸腾的液体会烫伤人，亲自尝试后，使学生们立即产生疑问，萌生探索的欲望。

　　在实验导入时，考生应根据具体情况，尽量设置模拟场景让学生动手操作，增加学生的主导地位，变教具为学具。

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