中学教师资格证核心考点:学习动机的培养与激发
(一)学习动机的培养
1、学习动机的培养是学校思想品德教育的有机组成部分
2、设置具体目标及达到目标的方法
3、设置榜样
4、培养学生对学习的兴趣
5、利用原有动机的迁移,使学生产生学习的需要
6、注意学生的归因倾向
(二)学习动机的激发
1、创设问题情境,实施启发式教学
2、根据作业难度,恰当控制动机水平
3、正确指导结果归因,促使学生继续努力
改变不正确归因:
一是努力归因:无论成败都归因于努力与否。
二是现实归因:针对一些具体问题采取现实归因,以提高学生克服困难的能力。
4、充分利用反馈信息,妥善进行奖惩
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