中学教师资格证《教育知识与能力》核心考点：教学原则

2019-09-23 09:29:03 来源：成才云教育作者：成才云教育

　　教学原则

　　教学原则作为教师教师资格中学教育知识与能力的高频考查内容，其主要的内容主要包括八大学习内容，即科学性与教育性原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、量力性原则、因材施教原则。教学原则是教师教师资格中学教育知识与能力几乎是必考的考点，通常单选、简答、材料分析题的形式考查。

　　1.科学性与教育性相结合原则

　　既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。

　　比如说，老师在讲屈原这个知识点的时候，激发了同学们的爱国主义情感。

　　2.理论联系实际教学原则

　　理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。

　　比如，学习垃圾分类的时候后能在生活中做到正确的垃圾分类。

　　3.直观性教学原则

　　教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。

　　直观教学可以分为三大种类：实物直观、模型直观和言语直观三大类。

　　比如老师讲授苹果这个事物的时候，拿真的苹果给你看，属于实物直观。拿苹果的图片或者视频给你看属于模型直观。用生动形象的语言描述苹果，属于语言直观。

　　4.启发性教学原则

　　教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提成绩分析问题和解决问题的能力的教学原则。